Enseigner les bases numériques
Préparer une séance sur le clavier, la souris et les fichiers, puis créer un document simple.
Kolibri et activités numériques adaptées
Mise en pratique proposée : démontrer, puis accompagner un apprenant dans la tâche.
Former et accompagner
Des ressources pour les éducateurs, bénévoles et équipes locales, et des parcours proposés pour relier apprentissage, pratique et retours d’expérience.
Ces propositions sont à construire avec l’équipe locale. Elles ne sont pas présentées comme des formations déjà opérationnelles ou certifiantes. Les ressources externes sont distinctes des partenariats de l’association ; leur accès depuis la Syrie n’a pas été testé.
Six pistes à travailler ensemble

Préparer une séance sur le clavier, la souris et les fichiers, puis créer un document simple.
Kolibri et activités numériques adaptées
Mise en pratique proposée : démontrer, puis accompagner un apprenant dans la tâche.
Varier les consignes et activités selon les niveaux et les rythmes d’apprentissage.
Thaki ; TeachingEnglish pour l’enseignement de l’anglais
Mise en pratique proposée : préparer une fiche de séance et recueillir le retour d’un pair.
Sélectionner des contenus, installer Kolibri, importer les ressources et tester une leçon sans Internet.
Guides Kolibri et application Scratch séparée
Mise en pratique proposée : lancer une activité localement avant d’accueillir le groupe.
Choisir une tâche observable et regarder ce que l’apprenant peut faire de manière autonome.
Outils éducateurs de Kolibri
Mise en pratique proposée : un petit projet et une grille d’observation simple.
Lister les équipements, chargeurs, états et incidents ; effectuer les vérifications sûres avant une séance.
Procédures AmalTech en développement
Mise en pratique proposée : une fiche d’inventaire et un besoin de maintenance documenté.
Répartir les rôles, documenter les séances, besoins et dépenses, sans collecter de données inutiles.
DisasterReady et outils de suivi locaux
Mise en pratique proposée : un court compte rendu de séance ou de besoin terrain.
6 ressources affichées
Organiser des leçons, exercices et suivis de progression sur un appareil ou un réseau de classe.
Enfants · Jeunes · Éducateurs Niveau variable selon le cours
Recherche documentaire : 15 octobre 2026. Accès depuis la Syrie non testé.
Créer une histoire animée ou un petit jeu avec la programmation visuelle.
Enfants · Jeunes · Éducateurs Débutant
Recherche documentaire : 15 octobre 2026. Accès depuis la Syrie non testé.
Préparer des activités et des leçons pour enseigner avec les outils numériques.
Éducateurs Niveau variable selon le cours
Recherche documentaire : 15 octobre 2026. Accès depuis la Syrie non testé.
Développer des compétences de coordination, de gestion de projet et de suivi associatif.
Équipes locales · Bénévoles Niveau variable selon le cours
Recherche documentaire : 15 octobre 2026. Accès depuis la Syrie non testé.
Préparer des leçons d’anglais et faire évoluer ses pratiques pédagogiques.
Éducateurs Niveau variable selon le cours
Recherche documentaire : 15 octobre 2026. Accès depuis la Syrie non testé.
Explorer les compétences technologiques et professionnelles, en complément d’un premier parcours.
Jeunes · Adultes · Éducateurs Niveau variable selon le cours
Recherche documentaire : 15 octobre 2026. Accès depuis la Syrie non testé.
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Préparer ensemble
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